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上宾蒙特梭利早教

投资金额:10-20万
公司名称:四川冠涛文化传播有限公司

上宾蒙特梭利早教

  • 投资金额:10-20万
  • 品牌源地:全国各地
  • 所属行业:孕婴童
  • 主营产品:上宾蒙特梭利
  • 公司名称:四川冠涛文化传播有限公司
开业企划支持:《中心筹备流程进度表》,筹备项目和流程规划
《执照办理指南》,营业执照办理流程
《选址装修标准手册》、装修光盘,选址、装修导用书装修、布置用图、宣传品
《开业策划方案》量身指导每店开业方案
后期管理支持:
《人力资源管理手册》,中心人员架构、人员招聘、管理、工资等
《教学教务管理手册》,学堂日常管理、教学管理
《经营管理手册》,学堂运营指导、经营策略、成本核算
《前台/课程顾问规范手册》,前台规范、课程顾问销售技巧、中心常用话术等
《常见问题指南》,常见家长焦点问题的问与答
《市场活动指导手册》,市场活动、招生开业、广告宣传等。

     四川冠涛文化传播有限公司前身为四川贝恩特教育咨询有限公司,为上海蒙特梭利教育集团成都首家特约授权经营机构。旗下品牌Zoe’s friends若伊的朋友国际儿童教育学园立足于整合国际最前沿、最先进的教育理念和教育资源,为0-6年龄段的学生提供高水平的国际化教育和服务,培养适应时代变化的国际化人才。
  蒙特梭利教育被誉为“全球领导者的摇篮”,比尔·盖茨、威廉王子、荷兰王室都在童年时期选择“蒙特梭利”教育。蒙特梭利生活园是一个小社会的雏形,孩子在其中学会尊重别人,接受别人,学习如何分享自己学会的知识技巧,学会如何领导别人。蒙氏教育提供了培养儿童情感、智商的最佳环境。

       蒙特梭利生活园的课程内容不仅包含适合0-6岁儿童发展的早教课程,更有专为照顾0-6岁儿童的日常生活,解决家长托儿困难,缓解“隔代教育”矛盾,更好培养儿童未来生活品质而专设的蒙氏儿童生活园区。接受蒙特梭利的教育,更多的间接影响是对孩子未来一生的影响,无论孩子从事何种职业,从小对孩子内在秩序的培养,将使孩子未来无论在哪个领域都打下了良好的基础。而如果这一切是在孩子心智定型前进行塑造和培养,效果会远远好于孩子心智成熟以后。培养孩子的独立性、自信心、创造力、逻辑思维能力以及精确的秩序心会使孩子一生受益无穷。

上宾蒙特梭利早教加盟_1


上宾蒙特梭利加盟优势
全脑启智:
有效利用左脑,科学开发右脑,左右脑平衡发展,延展思维,让儿童学会思考和解决的能力,机敏而好学,逻辑性强并具有丰富的想象力。
快乐教学:
让爱心和专业同时注入到教学当中,运用儿童易于接受的、真正适合儿童成长阶段的方法和手法实施教学,由浅入深,循序渐进,让儿童在快乐中感知教育;从游戏互动中吸收来自课程设置和生活实况中的营养,自然而健康地成长。
阶梯设计:
不盲目强制学习和灌输,以儿童各阶段身、心、脑发展的特质,划分不同的教学内容,让训练内容始终与儿童的自身发展相吻合,易教易学。
规范师资:

除阶梯训练教材外,特为教师研发编撰《教学教案》,规范教学;《教案》中将每个课例的核心要义做详解,并提供必要提示作为参考,对课例实施有基本要求。以此保证每位聪明树的思维训练、启智教师在经培训合格回到岗位上实施教学的时候,更加有矩可循,并在其基础上,有自己发挥的空间。

上宾蒙特梭利早教加盟_2


上宾蒙特梭利加盟支持:
开业企划支持:《中心筹备流程进度表》,筹备项目和流程规划
《执照办理指南》,营业执照办理流程
《选址装修标准手册》、装修光盘,选址、装修导用书装修、布置用图、宣传品

《开业策划方案》量身指导每店开业方案

上宾蒙特梭利早教加盟_3


后期管理支持:
《人力资源管理手册》,中心人员架构、人员招聘、管理、工资等

《教学教务管理手册》,学堂日常管理、教学管理

上宾蒙特梭利早教加盟_4


《经营管理手册》,学堂运营指导、经营策略、成本核算
《前台/课程顾问规范手册》,前台规范、课程顾问销售技巧、中心常用话术等
《常见问题指南》,常见家长焦点问题的问与答
《市场活动指导手册》,市场活动、招生开业、广告宣传等。
全脑启智:
有效利用左脑,科学开发右脑,左右脑平衡发展,延展思维,让儿童学会思考和解决的能力,机敏而好学,逻辑性强并具有丰富的想象力。
快乐教学:
让爱心和专业同时注入到教学当中,运用儿童易于接受的、真正适合儿童成长阶段的方法和手法实施教学,由浅入深,循序渐进,让儿童在快乐中感知教育;从游戏互动中吸收来自课程设置和生活实况中的营养,自然而健康地成长。
阶梯设计:
不盲目强制学习和灌输,以儿童各阶段身、心、脑发展的特质,划分不同的教学内容,让训练内容始终与儿童的自身发展相吻合,易教易学。
规范师资:
除阶梯训练教材外,特为教师研发编撰《教学教案》,规范教学;《教案》中将每个课例的核心要义做详解,并提供必要提示作为参考,对课例实施有基本要求。以此保证每位聪明树的思维训练、启智教师在经培训合格回到岗位上实施教学的时候,更加有矩可循,并在其基础上,有自己发挥的空间。
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